校務資訊說明

學校特色與發展願景

學校特色

淡水校園─知識之城

以教學研究型大學為發展方向,是一個積極「創造知識」的場所,藉由研究「傳授知識」、「應用知識」,挑戰尖端研究,創造卓越研究成果,使淡水校園成為具學術價值和聲望的「知識之城」。

台北校園─知識之海

以服務為主的終身教育與推廣教育為發展目標,積極開拓海內外之教育市場。設有推廣教育處,開授學分及非學分班的課程,以「回流教育」為衝刺的目標,肩負開拓社會資源,航向「知識之海」。

蘭陽校園─智慧之園

以大學部為發展方向,提升學生國際競爭力,發展全大三出國、全英語授課、全住宿書院的「三全教育」,培育具國際視野、品德兼備的人才。首創國內大學教育新猷,是全人教育的「智慧之園」。

網路校園─探索之城

以寰宇為家,以電子科技和資訊網絡為路,創造無遠弗屆的學習環境,設有教育科技學系、拉丁美洲研究所亞太研究、數位出版與典藏等數位學習碩士在職專班,並開設同步主播、非同步及收播課程,與國際知名大學合作遠距教學,創造數位教育的「探索之域」。

使命、願景、價值、策略與治理

本校整體的使命、願景、價值、策略與治理等5項辦學理念,藉由宮燈教室建構成屬於淡江的品質屋。淡江品質屋的屋頂包括使命、願景與價值,其中,「使命」是本校永恆存在之基本目的,「願景」是為達成使命而努力的未來方向,「價值」是為了實踐使命所篤信的價值與行為;品質屋之支柱為「策略」,是為了達成使命、願景、價值三項而發展出來的執行步驟;品質屋之基礎工程為「治理」,則是靈活運用、確保策略成功執行的管理體系。淡江品質屋為本校永續發展的藍圖。

經營理念架構圖-淡江品質屋

短中長程發展需求

為持續達到本校短中長程之目標,每學年度編列預算,並因應法令規定與環境變化進行滾動式修正,將財務資源與校務發展策略緊密結合。112至116學年度推動8大主軸:「課程與教學」、「研究」、「國際化」、「資訊化」、「未來化」、「學輔」、「產學」及「行政」,經費規劃如下:

112-116學年度申請校務發展計畫預算經費

單位:萬元

主軸 112學年度 113學年度 114學年度 115學年度 116學年度
課程與教學
14,500
14,500
14,300
14,300
14,300
研究
9,000
8,500
8,300
8,300
8,200
國際化
5,862
3,000
2,950
2,950
2,850
資訊化
1,780
2,400
2,350
2,350
2,300
未來化
554
1,000
1,000
1,000
1,000
學輔
27,656
29,200
29,000
29,000
28,850
產學
800
660
660
660
660
行政
102,138
93,500
86,000
86,000
86,000
合 計
162,290
152,760
144,560
144,560
144,160

學校SWOT分析

本校詳細SWOT分析表,請 參閱檔案

S

優勢

  1. 累積30年的TQM文化和高效率行政管理
  2. 31萬位受到社會高度認可且深受企業喜愛的畢業生
  3. 領先的國際化佈局策略
  4. 前瞻性的資訊化教育推動
W

劣勢

  1. 產學合作計畫及資金來源的多樣性有待加強
  2. 對於永續發展和USR的全面推廣尚需努力
O

轉機

  1. AI技術與創新學習方法的廣闊發展空間
  2. 逐漸增加對永續與地方發展的重視與投入
  3. 研究與產學合作關係日趨緊密
  4. 國際學生招募市場的多元化機會
T

危機

  1. 少子化所帶來的招生壓力
  2. 激烈的國內外高等教育機構的競爭

 

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